VIDEO PEMBELAJARAN

      Semua orang islam tahu membaca surah Al Fatehah tetapi ramai yang tidak tahu akan makna - makna setiap ayat yang dibacakan.

Kawan - kawan semua....

Marilah kita sama - sama membacakan surah Al Fatehah serta maknanya sekali....

Bukan sahaja orang tua yang boleh menghafaz maknanya malah kanak - kanak juga dapat menghafaz dengan mudah kerana dijadikan lagu bagi memudahkan proses mengingat...

Video yang unik ini memaparkan betapa mudah dan senang untuk kita mnghafaz makna bagi surah  Al Fatehah..

Jom tonton untuk kita dan anak - anak..

PERSEPSI GURU TERHADAP PENGGUNAAN BAHAN BANTU MENGAJAR BERASASKAN TEKNOLOGI MULTIMEDIA DALAM PENGAJARAN J-QAF

        Artikel ini membincangkan penggunaan bahan bantu mengajar (BBM) berasaskan teknologi multimedia dalam pengajaran guru j-QAF.Dalam meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran , penggunaan BBM berasaskan teknologi multimedia dalam pengajaran dan pembelajaran dilihat amat efektif dan sesuai kepada para pendidik.Ini menjelaskan dapatan kajian berkaitan persepsi guru j-QAF terhadap penggunaan BBM berasaskan teknologi multimedia dalam pengajaran mereka.Hasil kajian mendapati bahawa guru j-QAF mempunyai persepsi yang tinggi terhadap penggunaan BBM dalam pengajaran dan pembelajaran mereka.

PENDAHULUAN    

Era perkembangan teknologi maklumat telah mempengaruhi pelbagai aspek kehidupan.Kepentingan teknologi maklumat dan komunikasi dalam konteks masyarakat berpengetahuan ini semakin hari semakin meningkat.
      Perkembangan pesat dalam pembangunan industri negara dan ledakan teknologi maklumat dapat membantu meningkatkan penggunaan teknologi inovasi dan konvosional kearah memartabatkan sistem pendidikan bertaraf dunia dan pengguna modal insan pelajar.

PENGGUNAAN BBM BERASASKAN TMm DALAM PENGAJARAN

            Perkembangan semasa pendidikan negara mengambarkan peningkatan dan perubahan dalam aspek P & P guru yang perlu diperbaiki dan dimurnikan dari masa ke semasa.Pengkaji mendatangkan beberapa kajian berhubung dengan penggunaan  teknologi komputer dan multimedia.Kajian - kajian ini menunjukkan kepentingan penggunaan BBM berasaskan TMm dikenalpasti dapat meningkatkan keupayaan kompetensi guru .
            Perkembangan semasa pendidikan negara menggambarkan peningkatan aspek P&P guru yang perlu diperbaiki dan dimurnikan dari masa ke semasa.
Tidak dapat disangkal lagi, penggunaan BBM berasaskan TMm menjadi satu kepentingan dalam sistem pendidikan seluruh dunia.Walau bagaimanapun penggunaan BBM secara tradisional masih releven dengan kehendak semasa pendidik.

LATARBELAKANG MASALAH

          Peredaran masa membawa perubahan dan cabaran terhadap profesion keguruan termasuk pengubahsuaian  fungsi dan peranan guru.Guru harus kreatif dan inovatif untuk menjadikan sistem teknologi pengajaran dan pembelajaran yang lebih menarik dan menyeronokkan dengan penggunaannya akan menambah kualiti penyampaian guru.
           Guru bahasa arab menghadapi masalah dari segi kemampuan mengusai penggunaan BBM dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa arab seperti bahan mengajar melalui internet , penggunaan slaid dan komputer , grafik , video dan penggunaan gambarrajah. Masalah yang dihadapi ini menggambarkan kelemahan guru dalam menguasai pelbagai BBM bagi pengajaran dan pembelajaran bahasa arab.Masalah ini juga mempunyai kaitan dengan sesetengah sekolah dimana sekolah tersebut tidak mempunyai prasarana yang diperlukan disamping guru yang memandang ringan tentang penggunaan BBM.
            Berdasarkan penyataan masalah ini sekiranya kesediaan guru j-QAF dalam menggunakan BBM berasaskan TMm masih belum di kaji secara menyeluruh samada oleh pihak sekolah , pihak kementerian pelajaran atau para penyelidik lain.Oleh itu sukar untuk mengenal pasti keberkesanan dalam proses P&P serta mutu pendidikan berkualiti.

PERBINCANGAN

              Berdasarkan kajian ini didapati guru j-QAF mempunyai persepsi yang tinggi dalam penggunaan BBM berdasarkan TMm dalam pengajaran dan pembelajaran.Strategi dan pendekatan menggunakan BBM berasaskan TMm dalam pengajaran guru perlu dirangka bagi merangsang dan menyuntik minat pelajar terhadap gaya penyampaian guru dalam bilik darjah.Gaya penyampaian merupakan aspek penting didalam proses pengajaran.
              Guru j-QAF harus peka dengan senario yang berlaku dalam dunia pendidikan semasa.Kelebihan media eletronik dalam pendidikan perlu dimanfaatkan oleh guru j-QAF kerana media tersebut membantu dalam mencakup keupayaan input , paparan , penyimpanan , pencarian , penyalinan dab animasi.
Faedah yang diperolehi dengan menjadikan elemen teknologi multimedia sebagai BBM didalam bilik darjah harus dimanipulasikan semaksimum mungkin kerana dapatan hasil kajian menunjukkan banyak kebaikan penggunaan teknologi ini dalam pengajaran dan pembelajaran.Oleh itu sikap guru -guru j-QAF dalam menerima perubahan ini adalah penting bagi memastikan P&P mereka lebih efektif  dan kreatif .Keperluan untuk memahirkan diri dengan penggunaan komputer sebagai BBM berasaskan TMm hendaklah dipertingkatkan agar gruru menjadi lebih kreatif dalam membina bahan yang memudahkan kefahaman pelajar terhadap isi kandungan pelajaran.
               Berdasarkan kajian - kajian yang lalu tidak dapat disangkal akan kepentingan penggunaan teknologi komunikasi dan teknologi multimedia dalam meningkat dan penambahbaikan proses pengajaran guru dalam bilik darjah.Malah didapati terdapat peningkatan minat dalam motivasi pelajar terhadap penggunaan BBM berasaskan TMm.

KESIMPULAN

               Kajian mendapati persepsi guru terhadap penggunaan BBM berasaskan TMm secara puratanya tinggi.Tidak dinafikan juga terdapatnya beberapa masalah dan halangan secara teknikal dalam meningkatkan kemahiran dalam penggunaan BBM berasaskan TMm dalam pengajaran.Kajian ini juga menunjukkan bahawa faktor - faktor lain iaitu jantina , lokasi sekolah dan bidang pengkhususan  guru tidak memberikan yang signifikan  kepada persepsi mereka terhadap penggunaan BBM berasaskan TMm dalam kalangan guru - guru j-QAF.Hal ini menunjukkan bahawa kemampuan dan upaya guru itu sendiri penting dalam membina persepsi guru terhadap penggunaan BBM berasaskan TMm disekolah mereka.

RUJUKANSiti Fatimah Ahmad
Abdul Halim Tamun

x

ULASAN PERANAN ICT DALAM PENYEBARAN DAKWAH DALAM ERA GLOBALISASI

PERANAN ICT DALAM PENYEBARAN DAKWAH DALAM ERA GLOBALISASI

Artikel ini ditulis oleh Prof.Madya Dr Syed Muhammad Dawilah al - Edrus merupakan Pengarah Pusat Islam Universiti Tun Hussein Onn Malaysia dan Ustaz Mohd Lutfi Solehan yang merupakan Penolong Pendaftar Fakulti Pengurusan Teknologi Universiti Tun Hussien Onn Malaysia.

Dakwah merupakan satu amanah ilahi yang bersifat mulia atau sakral.Pekerjaan yang diwariskan oleh Allah kepada para anbiaya' dan awlia' dari satu generasi ke generasi yang lain.Sebagai contohnya gerak kerja para Nabi dan Rasul sebagai da'i didalam menyampaikan syariah Allah kepada ummatnya.Mereka dibekalkan dengan ilmu dakwah yang mantap dan cekap yang mencernakan kualiti unggul ulu al bab.

MAKNA DAKWAH

Dari segi bahasa ialah dakwah diambil daripada perkataan arab dan merupakan masdar ( Kata benda ) dari kata kerja da'a yud'u yang bererti panggilan , seruan atau ajakan.
Dalam Kamus dewan ada diberi penjelasan bagi perkataan dakwah, antaranya ialah kegiatan menyeru dan membimbing serta meyakini secara baik dalam usaha mempengaruhi orang lain supaya menyedari dan mengamalkan ajaran agama islam.Patuh kepada ajaran islam dengan lebih sempurna seperti tingkah laku , pergaulan dan cara berpakaian moden sekarang.

DARI SEGI ISTILAH

Dakwah islamiah sebagai satu istilah khusus yang penting dalam penyebaran , pengembanagn dan pemahaman islam sebagai ad - din yang diamalkan dan diterima pakai.

Setelah diangkat menjadi rasul , Nabi Muhammad melakukan dakwah islam samada secara lisan , tulisan mahupun perbuatan.Pada awalnya dakwah dilakukan secara sembunyi - sembunyi.Selepas pengikut baginda bertambah ramai barulah dakwah secara terang - terangan yang berlaku di bukit Safa'.Setelah baginda wafat , dakwah diteruskan oleh para sahabat dan berkembang seluruh pelusuk dunia.

PERKARA YANG PERLU ADA DALAM BERDAKWAH

Pendakwah hendaklah menguasai ilmu - ilmu asas yang dikenali sebagai fardu 'ain agar terhindar dari celaan masyarakat apabila mengetahui dan mendapati bahawa dakwah yang dihadapinya itu belum bersedia dengan ilmu asas yang dengannya akan mengurangkan penerimaan ,ereka kepada apa jua yang didakwahkan itu.

Penerima dakwah adalah manusia seluruhnya sama ada muslim atau kafir.Tidak semua yg menerima dakwah dan tidak semua yang menolak dakwah.

Teknologi Maklumat boleh disimpulkan sebagai satu proses pengaliran , penyebaran , penyimpanan maklumat menggunakan teknologi seperti yang diketahui umum.Teknologi maklumat tidak terhad kepada internet dan komputer sahaja tetapi ia melibatkantelevisyen , telefon ,telefon mudah alih , fax dan sistem setelit dalam penyampaian  maklumat kepada penerima.

ASAS PENTING DALAM PENGGUNAAN TEKNOLOGI MAKLUMAT

Tebahagi kepada tiga:
1.Teknologi maklumat adalah untuk suntingan dengan menggunakan teknologi.Copntohnya menggunakan komputer ia boleh merekod bunyi.
2.Memanipulasi maklumat dan proses semula imej.
3.Teknologi maklumat digunakan untuk komunikasi bagi mendapatkan maklumat daripada sumber kepada penerima.

KESAN ICT DALAM DAKWAH

1.KESAN POSITIF
- Keupayaan menghantar ,menerima dan memproses maklumat telah dapat diperluaskan.Penerimaan ilmu tidak lagi melalui perantaraan dakwah dan sasarannya sahaja, malah boleh dilakukan dengan menggunakan komputer dan bilik - bilik seminar dan bukan lagi disempadani batu - batu dan kayu, sebaliknya dialam maya.
 - Semua kerja dapat dijalankan dengan cepat dan mudah dengan adanya email, sesuatu maklumat dapat dihantar dengan cepat melewati batas sempadan negara , masa dan ruang. Penggunaan dakwah melaui multimedia dapat mengeratkan lagi hubungan antara masyarakat islam Malaysia samada yang berada didalam nagara mahupun diluar negara.

2.KESAN NEGATIF

PENGARUH BUDAYA ASING
- Terdapat unsur - unsur negatif yang menular termasuklah dalam budaya tempatan.Ini menjadikan sesuatu dakwah yang hendak disampaikan tidak tepat dan mungkin akan dieksplotasikan oleh fahaman - fahaman yang menyimpang dari ajaran islam sebenar.

MENJEJASKAN KESIHATAN
- ICT mengeluarkan radiasi elektromagnetik yang dikaitkan dengan kenser barah dan keguguran kandungan.

KESAHIHAN MAKLUMAT
- Maklumat yang tepat dan benar adalah penting untuk menjamin tidak berlakunya penyelewengan dan kepalsuan fakta terutama dalam soal ilmu keagamaan yang perlu dipastikan kebenarannya.Oleh itu seseorang perlu merujuk sumber asal bagi mengesahkan maklumat dan mengelakkan kekeliruan.Rujukan maklumat semata - mata kepada internet tanpa pengesahan akan menimbulkan masalah tentang kebenaran fakta sesuatu maklumat.

PELAYARAN WEB NEGATIF 2.2
- Ketagihan terhadap laman web negatif mencetuskan kerosakan maruah , nilai , keperibadian , dorongan terhadap jenayah seksualiti , masalah perundangan , perhubungan interpersonal dan pembaziran wang serta masa.

KEPERLUAN NILAI DAN ETIKA DALAM DAKWAH ICT

- Kehadiran ICT merupakan media yang dapat dihindari.Ini kerana ia telah menjadi satu peradaban baru dalam dunia informasi dan komunikasi di peringkat global.Dengan adanya ICT maka banyak informasi yang dapat diterokai oleh masyarakat diseluruh dunia tidak mengira samada untuk kepentingan peribadi  , pendidikan , bisnes dan lain - lain.

NILAI MURNI
- Nilai murni ialah nilai yang baik yang dapat membina kerohanian , kekuatan dan pembangunan individu serta masyarakat.Nilai ini perlu dikembangkan bagi membendung pelbagai krisis yang dihadapi oleh masyarakat.

NILAI MORAL
- Merupakan nilai asas dan fundamental didalam pembinaan individu dan masyarakat.Mempertahankan kebaikan dan menolak keburukan serta tindakan yang memperjuangkankebenaran perlu ditingkatkan didalam masyarakat dewasa ini.

NILAI ETIKA
-Merupakan masyarakat yang mempertahankan  tanggungjawab moral dan sosial , membentuk individu sebagai anggota masyarakat yang komited terhadap peraturan dan lunas yang berhemah.Islam sebagai contoh telah menyediakan asas masyarakat yang beretika.

NILAI KEROHANIAN
- Tidak dapat dinafikan akan kepentingannya.Ia menjadi benteng ulung bagi membina kekuatan , ketahanan dan peribadi seseorang.Jiwa yang kuat akan melahirkan individu yang cemerlang.

NILAI BUDAYA
-Nilai -nilai yang mencorakkan kehidupan sesuatu masyarakat atau bangsa.Budaya masyarakat melayu islam terkenal dengan identiti tersendiri yang dipengaruhi kuat oleh adat , kepercayaan , tradisi , bahasa , baik hati dan lain - lain lagi.

NILAI JUJUR
- Kejujyran adalah asas dalam pelakuan manusia.Bagi seseorang muslim setiap amal mereka dinilai berdasarkan kepada keikhlasan dan kejujuran.

PENGGUNA ICT MAKSIMA
-Seorang pendakwah haruslah kreatif dalam penggunaan mekanisma dakwah .Kemudahan ICT sepatutnya digunakan secara maksima dalam rangka dakwah yang sesuai dengan ajaran islam.
-Aspek iman hendaklah menjadi fokus utama dalam menyampaikan dakwah dan menjadi asas terpenting dalam membina umat islam yang kuat dan mampu mengatasi segala cabaran yang dihadapinya.
-Oleh itu, berdakwah melalui ICT dapat dinilai sebagai mekanisma yang efektif dan berpotensi dengan beberapa alasan , antaranya mampu melangkaui batasan ruang dan waktu serta berpengaruh dalam penyampaian misi dakwah.